taking a break
停下来休息一下;从工作、学习或压力中短暂抽离
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停下来休息一下;从工作、学习或压力中短暂抽离
参加比赛;作为选手正式参与一场竞争性活动
天赋;天生较容易在某方面做得好的潜力或悟性
人才培养;通过训练、资源和实践机会把有潜力的人真正培养出来
在某个具体领域明显有能力的;有才华的,有天分的
有形的;能看见摸到的物质文化资产
实打实的现实门槛;能直接感受到、算得出成本的障碍
有形遗产:具有物理形态的文化遗产,如建筑、文物、遗址、雕塑等
开发;用于表示对对象或环境进行主动处理的动作用法。
刷卡进站或上车;用交通卡、银行卡或手机在读卡器上轻触确认乘车
把资源、政策或措施精准投向;针对
目标受众;指某个广告、节目或产品特意针对的那群人,比如年龄、收入、兴趣等特征
定向的;文化与媒体语境中需要能说清含义、影响和使用边界的雅思话题词。
定向广告;定向广告;在社交媒体语境里用来具体说明对象、动作或影响,而不是只作中文标签
定向干预;针对某个明确问题、群体或薄弱点精准出手的措施
定向支持;把帮助集中给最需要的学生、群体或薄弱环节,而不是平均分给所有人
关税;对进口商品征收的税,用于保护本国产业或增加政府收入
征税,政府向个人或企业征收税款的过程或制度
税负;纳税人承担的税收负担
税制改革
税收收入;政府通过征税获得的资金,用于公共服务和基础设施建设
税收制度
征税;收取税款
教;教授具体知识、技能或思考方法
老师;直接教学生、管理课堂并影响学习习惯的人
教师整体教学质量;也就是老师是否讲得清、带得动、能让学生真正进步
教师培养与培训;从入职前准备到在岗进修的整套专业发展支持
教学取向;老师整体上如何组织学习、看待师生角色的一条路子
教学助理;在课堂上协助主课老师、照看学生并提供个别支持的人
真正带过课、管过班、处理过课堂问题的实战积累;教学经验